Junio 5, 2020 / by fundacioncof / Comments

Materia:

(4400) - SOCIOLOGIA

  
 
 

CAMINANTES. HACIA UNA SOCIEDAD ÉTICO-ECOLÓGICA
   
 

GARCÍA DURÁN, RAÚL
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9187-354-9; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 17,31 €
   

Desde el Neolítico hasta hoy, las comunidades humanas han transitado por muy diferentes caminos para alcanzar sus formas de organización social. De muchos de estos modelos de convivencia pueden extraerse valiosas enseñanzas para examinarlas y acometer una cada vez más necesaria transformación económica y social que rompa el marco del capitalismo actual, y se ajuste a la ética y al respeto por los recursos del planeta.Este es un libro que se aparta de las líneas maestras de la historia y la economía más clásicas para realizar una crítica nada complaciente de un presente que está lejos de ser ideal, por culpa de la creciente desigualdad tanto entre ciudadanos como entre países. A través de un pormenorizado análisis del pasado, Raúl García-Durán ofrece unas sólidas propuestas para avanzar hacia un futuro que todavía está por escribir.
 
 

EL TRIÁNGULO FUNESTO
 

RAZA, ETNIA, NACIÓN
 

HALL, STUART
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-120478-4-4; F. edición: 01/01/2000; P.V.P.: 15,38 €
   

Este volumen reúne las conocidas y bastante discutidas ponencias W. E. B. Du Bois que Stuart Hall impartiera en la Universidad de Harvard en 1994. En el momento de su mayor plenitud intelectual, el jaimacano disecciona críticamente el concepto de raza, su sustitución moderna por el de etnia y la remisión de este último a la nación política. Se tata de un ejercicio sofisticado y agudo, en el que muestra cómo el horizonte de la raza, aun desprovisto de toda la vieja ideología biologicista y pseudocientífica, sigue marcando la experiencia social contemporánea, tanto en sus formas racistas como antirracistas. El marco a combatir es el de un esencialismo con el que se marginan, pero también se afirman, determinados grupos sociales. A su vez, la expresión aparentemente más culturalista de la «etnia» tampoco supera la imagen de unas comunidades segregadas, cerradas, culturalmente autosuficientes.
Hall nos muestra aquí cómo la política del siglo XXI está esencialmente atravesada por el hecho de la diferencia, apuntalada además por la nueva ola de migraciones masivas con dirección sur-norte. La articulación de esta política en forma de alianzas abiertas, a partir de la experiencia de la diáspora, del mestizaje y de la traducción de experiencias distintas parece ser el reto de este libro, así como de todos aquellos implicados en una política netamente emancipatoria.
 
 

LA NEOINQUISICIÓN
 

PERSECUCIÓN, CENSURA Y DECADENCIA CULTURAL EN EL SIGLO XXI
 

KAISER BARENTS-VON HOHENHAGEN, AXEL
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-234-3157-1; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 18,22 €
   

Hoy ya no se quema a las brujas en la hoguera ni se somete a nadie a un proceso inquisitorial. Pero no cabe duda de que un nuevo puritanismo, cuyo origen se encuentra esta vez en la izquierda intelectual, afecta de lleno a Occidente y causa un daño considerable.
Vivimos en la era de la llamada «corrección política», que podría definirse como una práctica cultural cuyo objetivo es la destrucción de la reputación personal, la censura e incluso la sanción penal de aquellas personas o instituciones que no se adhieran a cierta ideología identitaria, la desafíen o la ignoren. Una ideología que promueve la liberación de grupos considerados víctimas del opresivo orden occidental, que tiene sus propios estándares de pureza moral y establece una clara distinción entre el bien y el mal.
Sus apóstoles, como ocurría con las viejas persecuciones de brujas, están dispuestos a seguir el dedo acusador donde quiera que apunte para destruir al diablo y liberar a la sociedad de su influencia maligna. Al igual que los tribunales de antaño, quien se declara en contra de sus postulados es identificado con el mal, exponiéndose a las turbas y los tribunales populares de los medios de comunicación y las redes sociales.
Con este libro valiente, que es una celebración de la libertad y la herejía, el intelectual chileno Axel Kaiser aborda uno de los temas principales de nuestro tiempo: la utilización de las emociones y la ofensa para rehuir un debate franco, democrático y libre y para crear un nuevo tribalismo incompatible con la libertad individual que emergió en Occidente.
 
 

MANUAL DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA T.IV
 

MÉTODOS DE RECOLECCION Y ANÁLISIS DE DATOS
 

DENZIN,NORMAN / LINCOLN, YVONNA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9784-311-9; F. edición: 01/07/2015; P.V.P.: 38,37 €
   

La investigación cualitativa conlleva, en todo su proceso, la toma de decisiones por parte del investigador que están encaminadas a resolver: qué y con qué método investigar, cómo acceder a los datos y cómo interpretarlos y, por último, cómo representar los resultados obtenidos.
Este Volumen ofrece una variada y amplia gama de prácticas metodológicas (estrategias de recolección, de análisis de datos y formas de representación) para facilitar al investigador la toma de decisiones. Así, en el Capítulo 25 se examina la multiplicidad de enfoques, perspectivas y voces de la investigación narrativa; en el Capítulo 26 la investigación con base en las artes; en el Capítulo 27 la entrevista; en el Capítulo 28 la observación; en el Capítulo 29 los métodos visuales; en el Capítulo 30 la autoetnografía; en el Capítulo 31 la etnografía on line; en el Capítulo 32 se abordan las perspectivas analíticas; en el Capítulo 33 las metodologías de Michel Foucault; en el Capítulo 34 el análisis de la conversación y el texto, y en el Capítulo 35 los grupos focales.
Estas metodologías son explicadas considerando tanto sus particularidades específicas como las características y condiciones de su empleo. Esto le permite al investigador fortalecer la relación entre las preguntas y las estrategias de investigación.
Irene Vasilachis de Gialdino.

 

 

 

 
 
 

NARRATIVAS DE LA COHESION SOCIAL
   
 

GONZALEZ LEANDRI, RICARDO
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-16335-62-6; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 24,04 €
   

Este volumen aborda distintos imaginarios de cohesión social presentes en el Cono Sur de América Latina entre 1900 y 1940. Para ello analiza el papel que en su conformación jugaron determinadas publicaciones periódicas —institucionales, ideológicas, culturales— articuladoras de saberes y lenguajes de cohesión y convertidas en ámbitos privilegiados de la producción de sentido en la época.
 
 

PREPARADOS PARA EL FUTURO?
 

LA NECESIDAD DEL MEJORAMIENTO MORAL
 

PERSSON, INGMAR / SAVULESCU, JULIAN
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-16511-29-7; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 20,67 €
   

‘¿Preparados para el futuro?' sostiene que el futuro de nuestra especie depende de que encontremos urgentemente formas de lograr una mejora radical de los aspectos morales de nuestra propia naturaleza humana. Hemos reescrito nuestra propia agenda moral por los cambios drásticos que hemos realizado en las condiciones de vida en la tierra. Los avances tecnológicos nos permiten ejercer una influencia que se extiende por todo el mundo y en el futuro. Pero nuestra psicología moral se queda atrás y nos deja mal equipados para enfrentar los desafíos que enfrentamos ahora. Necesitamos cambiar la motivación moral humana para que prestemos más atención no solo a la comunidad global, sino a los intereses de las generaciones futuras. Es poco probable que los métodos tradicionales como la educación moral o la reforma social por sí solas puedan lograr esto lo suficientemente rápido como para evitar un desastre inminente, lo que socavaría las condiciones para una vida que valga la pena en la tierra para siempre. Persson y Savulescu sostienen que es probable que necesitemos explorar el uso de nuevas tecnologías de biomedicina para cambiar las bases de la motivación moral humana. Argumentan que, en principio, no hay objeciones filosóficas o morales a tal mejora biológica. ¿Preparados para el futuro? nos reta a repensar nuestras actitudes hacia nuestra propia naturaleza humana, antes de que sea demasiado tarde.
                 

Materia:

(4430) - TRABAJO SOCIAL

  
 
 

INVULNERABLES
 

UNA APUESTA DE ÉXITO CONTRA LA POBREZA INFANTIL
 

CARAM, LUCÍA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-18285-01-1; F. edición: 01/05/2020; P.V.P.: 18,27 €
   

Este libro es la crónica del nacimiento y el espíritu de #Invulnerables, un proyecto impulsado por el entusiasmo, el magnetismo y la ilusión de sor Lucía Caram, que surge de la convicción de que superar la pobreza infantil es una causa a la que debemos sumarnos todos: la Administración, las entidades sociales, las instituciones privadas y la sociedad en su conjunto. Cada página es una invitación a unirnos en un esfuerzo común: buscar soluciones posibles y globales para garantizar una educación integral de calidad a todos los niños y niñas, y brindar oportunidades de crecimiento a las víctimas de una realidad a la que no podemos dar la espalda y que debería ser prioridad de todos.
                 

Materia:

(448000) - ANTROPOLOGIA Y ETNOLOGIA

  
 
 

EL TRIÁNGULO FUNESTO
 

RAZA, ETNIA, NACIÓN
 

HALL, STUART
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-120478-4-4; F. edición: 01/01/2000; P.V.P.: 15,38 €
   

Este volumen reúne las conocidas y bastante discutidas ponencias W. E. B. Du Bois que Stuart Hall impartiera en la Universidad de Harvard en 1994. En el momento de su mayor plenitud intelectual, el jaimacano disecciona críticamente el concepto de raza, su sustitución moderna por el de etnia y la remisión de este último a la nación política. Se tata de un ejercicio sofisticado y agudo, en el que muestra cómo el horizonte de la raza, aun desprovisto de toda la vieja ideología biologicista y pseudocientífica, sigue marcando la experiencia social contemporánea, tanto en sus formas racistas como antirracistas. El marco a combatir es el de un esencialismo con el que se marginan, pero también se afirman, determinados grupos sociales. A su vez, la expresión aparentemente más culturalista de la «etnia» tampoco supera la imagen de unas comunidades segregadas, cerradas, culturalmente autosuficientes.
Hall nos muestra aquí cómo la política del siglo XXI está esencialmente atravesada por el hecho de la diferencia, apuntalada además por la nueva ola de migraciones masivas con dirección sur-norte. La articulación de esta política en forma de alianzas abiertas, a partir de la experiencia de la diáspora, del mestizaje y de la traducción de experiencias distintas parece ser el reto de este libro, así como de todos aquellos implicados en una política netamente emancipatoria.
                 

Materia:

(448020) - CONDICION SOCIAL DE LA MUJER

  
 
 

GLORIA ANZALDÚA: POSCOLONIALIDAD Y FEMINISMO
   
 

PALACIO AVENDAÑO, MARTHA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17835-80-4; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 13,37 €
   

Gloria Anzaldúa (1942-2004) escribió durante toda su vida con la convicción de que había que pensar que significaba vivir en la frontera: la de Estados Unidos y México, la de ser lesbiana y mestiza. El estar atravesada entre dos formas de vida y de pertenencia la condujo a hacerse cargo del modo en que la construcción histórica, política y social de la soberanía estatal y de la identidad nacional configuran heridas en los cuerpos. En este sentido, su trabajo ha sido fuente de inspiración en los estudios poscoloniales y feministas al aportar un marco de comprensión que da cuenta de la creación de espacios en los que se reproducen formas transversales de injusticia y desigualdad. La voz de Gloria Anzaldúa nos permite entender qué significa pensar desde una perspectiva poscolonial y feminista, qué nuevas tensiones surgen de un pensar radical que opera desde la herida de la frontera.
                 

Materia:

(4710) - PEDAGOGIA/CIENCIAS EDUCATIVAS

  
 
 

EDUCAR EN EL VÍNCULO
   
 

GUERRERO, RAFA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17886-73-8; F. edición: 01/05/2020; P.V.P.: 18,27 €
   

Vivimos en una sociedad caracterizada por la rapidez, las exigencias y el poco tiempo para disfrutar de nuestros hijos. Disponemos de menos tiempo del que quisiéramos para estar con ellos. Tenemos un mundo cada vez más conectado tecnológicamente pero menos conectado emocional y socialmente.
Los estudios científi cos han demostrado que para desarrollar vínculos de seguridad en nuestros hijos y fomentar su autonomía, empatía y autoestima se necesita tiempo de calidad. El ser humano supera la dependencia de los primeros años de vida gracias a los buenos tratos que recibe de sus fi guras de apego a lo largo de su infancia y adolescencia.
En este libro encontrarás explicaciones claras y prácticas de la importancia de la conexión y la vinculación con nuestros hijos, así como un desarrollo profundo de los diferentes estilos de apego, cómo diferenciar una necesidad de un deseo y las características que deben reunir los padres para ejercer de figuras de apego seguras. Aquí se describe cómo el sueño, la alimentación, el juego y el abuso de los dispositivos electrónicos influyen en los vínculos que establecemos con nuestros hijos.
Rafa Guerrero, psicólogo y doctor en Educación, explica de manera sencilla y práctica las claves para fomentar relaciones seguras con nuestros hijos para conseguir que tengan una buena autoestima, empáticos y resilientes.
                 

Materia:

(4780) - PSICOLOGIA

  
 
 

EL DRAMA DEL NIÑO DOTADO
 

Y LA BÚSQUEDA DEL VERDADERO YO. EDICIÓN AMPLIADA Y REVISADA
 

MILLER, ALICE
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9066-810-8; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 16,83 €
   

Reconocer hasta qué punto las personas niegan sus necesidades afectivas y sentimientos más intensos (ira, angustia, miedo, dolor) es, como demuestra la prestigiosa psiquiatra Alice Miller, un primer paso para recuperar la identidad. Mediante ejemplos clarificadores, El drama del niño dotado, una obra que se ha convertido ya en un clásico, analiza las causas de la represión afectiva y explora los caminos en la búsqueda del verdadero «yo».
                 

Materia:

(478010) - PSICOLOGIA EVOLUTIVA

  
 
 

LA MAGIA DE LEER EN VOZ ALTA
 

LOS BENEFICIOS INTELECTUALES Y EMOCIONALES DE LA NARRATIVA ORAL EN NIÑOS Y ADULTOS
 

COX GURDON, MEGHAN
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-16720-91-0; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 19,23 €
   

Basado en estudios científicos que confirman que la lectura en voz alta mejora las capacidades intelectuales de los niños y es beneficiosa también para los adultos. La autora es periodista especializada en literatura infantil en The Wall Street Journal. Un libro que interesará tanto a los amantes de la lectura como a los que sienten curiosidad sobre el funcionamiento del cerebro humano. «Había una vez». Tres palabras son suficientes para desencadenar la más poderosa de las alquimias. El tiempo se detiene, nuevos mundos se despliegan y algo tan cotidiano como un libro en un momento compartido se convierte en un poderoso alimento para la mente y el corazón. Diferentes estudios han demostrado recientemente que leer en voz alta a los niños estimula la adquisición temprana del lenguaje, impulsa el desarrollo cognitivo y potencia la capacidad de atención que nos quitan las pantallas, además de fomentar la empatía y el vínculo afectivo. Las pruebas son tan abrumadoras que los científicos sociales consideran la lectura en voz alta uno de los indicadores más importantes del éxito en la vida. En un libro exquisito que reúne la más avanzada neurociencia con experiencias reales y literarias, Meghan Cox, crítica de literatura infantil en el Wall Street Journal, desvela los maravillosos beneficios que esta antigua costumbre aportará a personas de todas las edades. Y no hace falta casi nada: tan solo un libro, un lugar tranquilo y tres palabras mágicas. «Una obra inspiradora que te provocará el deseo de ir a buscar un libro y compartirlo con una persona querida.» Sun «Este libro arroja luz sobre el increíble poder de leer en voz alta a todo el mundo, no solamente a los niños. Una obra radiante que te empujará a salir disparado a la biblioteca.» Yours Magazine «Todos deberíamos seguir el sabio consejo de este delicioso libro: por favor, leed a los niños. Es un gesto mágico y maravilloso de amor y cariño.» James Patterson, escritor
                 

Materia:

(9140) - EDUCACION FAMILIAR

  
 
 

LA EMOCIÓN DE EDUCAR
 

MANUAL PRÁCTICO PARA FAMILIAS (IM)PERFECTAS
 

GONZÁLEZ MORALES, NEKANE / GONZALO RIVAS, VIRGINIA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-415-4245-7; F. edición: 01/05/2020; P.V.P.: 17,26 €
   

Nadie nos enseña a ser padres. Y, a pesar de hacerlo con la mejor intención y de la mejor forma que sabemos, en muchas ocasiones es una tarea compleja. Somos autodidactas emocionales y reproducimos todo aquello que hemos vivido, visto, escuchado y sentido a nuestro alrededor desde que somos pequeños. Dado que solo podemos pedir a nuestros hijas e hijos aquello que nosotros también podemos ofrecer, se hace necesario empezar a hacer 'lo de siempre' de manera diferente y convertirnos en el mejor espejo donde poder reflejarse en su día a día.En este libro vas a encontrar todas aquellas cosas que siempre se dan por hecho, pero que nunca se hacen. Porque se trata de ofrecer herramientas para el futuro, pero también y sobre todo, para el presente. Porque para que el día de mañana nuestros hijos sean adultos libres, primero tienen que ser en el presente niños felices. Porque para que sean la mejor versión de sí mismos en sus actos, primero tenemos que convertirnos en el ejemplo más allá de las palabras. Porque el legado más bonito que podemos regalarle a un niño siempre son, y serán buenos recuerdos.
 
 

QUIÉREME... PERO NECESITO QUE ME CUENTES MÁS
 

CÓMO EDUCAR PARA DAR BESOS Y ABRAZOS, PASAR DE LAS DROGAS Y SER PERSONA EN UN MUNDO DIGITAL
 

FUNES, JAUME
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-233-5770-3; F. edición: 01/05/2020; P.V.P.: 17,21 €
   

¿Cómo se enamoran los adolescentes cuando la pornografía está omnipresente en sus vidas? ¿Cómo conseguir que las drogas tengan menos preeminencia en un contexto en el que todos percibimos que el alcohol es sinónimo de pasárselo bien? ¿Cómo podemos contribuir a que sus relaciones personales sean plenas y satisfactorias en un mundo digital dominado por las pantallas y las redes virtuales? ¿Qué hacer ante los adolescentes que vivieron una infancia en la que todo pareció romperse?
Estas son algunas de las preguntas a las que Jaume Funes da respuesta en este libro, una guía imprescindible sobre cómo los padres, las madres y los educadores podemos acompañar a nuestros adolescentes e influir positivamente en su constante e impaciente búsqueda de felicidad.
Y recordad, tratad de entender siempre sus respuestas, aparentemente duras: no son más que mensajes ocultos para continuar sintiéndose queridos, para no descubrir la vida en soledad.

 

 

 

Materia:

(44) - CIENCIAS SOCIALES

  
 
 

ADMINISTRATIVO/A DE CORPORACIONES LOCALES. SIMULACROS DE EXAMEN
 

SIMULACROS DE EXAMEN
 

VV.AA.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-142-3591-1; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 18,27 €
     
 
 

ADMINISTRATIVO/A DE CORPORACIONES LOCALES. SUPUESTOS PRÁCTICOS
 

SUPUESTOS PRÁCTICOS
 

VV.AA.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-142-3590-4; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 18,27 €
     
 
 

PAQUETE AHORRO TEST DE LEGISLACIÓN PARA OPOSITORES.
 

(INCLUYE TEST COMENTADOS PARA OPOSICIONES DE LA CONSTITUCIÓN ESPA
 

AA.VV.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-142-3708-3; F. edición: 01/04/2020; P.V.P.: 51,92 €
     
                 

Materia:

(4400) - SOCIOLOGIA

  
 
 

CURSO DE SOCIOLOGIA GENERAL I
 

CONCEPTOS FUNDAMENTALES (CURSOS DEL COLLÈGE DE FRANCE, 1981-1983)
 

BOURDIEU, PIERRE
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-323-1984-6; F. edición: 01/01/2020; P.V.P.: 36,54 €
   

Hay que volver, dice Bourdieu, a los conceptos fundamentales, no meramente para hacer divulgación sino para transmitir en qué consiste el trabajo del investigador y hasta qué punto se empobrece o se automatiza si se lo da por sentado. Para eso, hay que desafiar el sentido común que nos dice que el sociólogo estudia las estructuras y los procesos susceptibles de un análisis estadístico independiente de los individuos, o bien que sólo se ocupa de los sujetos concretos y las interacciones observables entre ellos.
 
 

ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA Y GÉNERO
 

APORTES TRANSDISCIPLINARIOS DESDE EUROPA Y LATINOAMÉRICA
 

DICAPUA, MARÍA DE LOS ÁNGELES / SENENT VIDAL, MARÍA JOSÉ / FAJARDO GARCÍA, GEMMA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-1336-334-9; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 47,98 €
   

Desde ambos lados del Atlántico, desde distintos marcos teóricos y distintas realidades nacionales, treinta y nueve especialistas de América Latina y Europa, tanto del ámbito académico como de los movimientos sociales, aportan miradas caleidoscópicas sobre la situación de las mujeres en las entidades de la Economía social, y nos facilitan herramientas metodológicas para la aplicación de la perspectiva de género en este ámbito. Se trata con ello de aportar líneas de trabajo para futuras investigaciones y propuestas que permitan ir avanzando en el empoderamiento de las mujeres que integran la Economía social.
 
 

PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADAS A LA MEDICINA
 

TEXTO Y ATLAS EN COLOR
 

VAN TEIJLINGEN, EDWIN / HUMPHRIS, GERRY
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9113-674-3; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 52,88 €
   

Trata de forma única e integrada sobre los factores psicológicos y sociológicos que afectan a la medicina.
El uso consistente de estudios de casos y recuadros de "Stop/Think" enfatiza la relevancia clínica y fomenta el pensamiento crítico y la discusión.
La presentación gráfica y accesible del texto en color e ilustrado hace más atractivo el contenido y facilita la lectura.
Enfoque basado en la evidencia.
Incorpora las últimas directrices del NICE (National Institute for Health and Care Excellence).
 
 

RITO, CEREMONIA Y PROTOCOLO
 

ESPACIOS DE SOCIABILIDAD, LEGITIMACION Y TRASCENDENCIA
 

ALVARADO, JAVIER / BARRIOS, FELICIANO
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-1324-636-9; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 40,38 €
   

Dado que ciertas tendencias positivistas consideran que la ritualidad es la respuesta de las antiguas sociedades tradicionales ante la angustia provocada por la ausencia de conocimientos científicos, tal afirmación lleva a la conclusión de que en las sociedades científicas y tecnológicas no debería existir la ansiedad. Pero lo cierto es que es precisamente en el mundo moderno y altamente industrializado donde los índices de ansiedad y depresión son más altos. Por tanto, ¿no llegaríamos a una conclusión inversa?; si la sociedad actual vive, hoy más que nunca, atenazada por la agitación psíquica y mental ¿no será porque ha menospreciado o se ha visto privada de ciertos instrumentos rituales que tradicionalmente han servido para aliviar tales tensiones? ¿No implica todo esto que, de alguna manera, las sociedades modernas no pueden sobrevivir sin ciertos niveles de ritualidad? De ser así ¿no tendría entonces el estudio y conocimiento de la ritualidad pasada y presente un efecto pedagógico terapéutico?
Pues bien, estos y otros problemas, fueron objeto de análisis y debate por parte de más de 30 expertos. Como resultado de todo ello, los diversos autores de este libro presentan sus puntos de vista (histórico, sociológico, normativo, etc.) y ejemplos sobre la fuerza movilizadora del gesto como símbolo actuado, a través del complejo mundo del ritual, la ceremonia y el protocolo. Con tales estudios interdisciplinares, que comprenden ámbitos tan distintos como el político, el jurídico o el religioso, se pretende mostrar la manera en que el símbolo actuado ha contribuido a escenificar ciertos valores culturales, a conformar mentalidades, realidades institucionales, o a representar diversas formas de jerarquización del espacio social, tanto en la esfera público como privada.
 
 

SOCIOLOGÍA CULTURAL
 

FORMAS DE CLASIFICACIÓN EN LAS SOCIEDADES COMPLEJAS
 

ALEXANDER, JEFFREY
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17556-28-0; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 19,23 €
   

Esta serie de influyentes ensayos de amplio alcance recogen el enfoque presentado a lo largo de los años por el pionero de la sociología cultural Jeffrey C. Alexander. Creador de un nuevo modelo sociológico para aproximarse al estudio del problema del binomio «cultura y sociedad», insiste en que, a pesar de la racionalización y de la diferenciación, el mundo moderno continúa «encantado» en aspectos fundamentalmente significativos; en que el pensamiento mágico e irracional es aún central para el individuo y la acción colectiva; y en que los anhelos emocionales y las fantasías son centrales para organizaciones e instituciones, así como el deseo de ser salvado y el miedo a ser condenado aún estructuran los movimientos sociales y la acción colectiva, hoy en formas seculares más que religiosas.
                 

Materia:

(4420) - PROBLEMAS SOCIALES

  
 
 

CRÍTICA DE LA VIOLENCIA
   
 

BENJAMIN, WALTER
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17893-71-2; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 9,62 €
   

Este volumen ofrece uno de los más importantes escritos políticos de Walter Benjamin, Hacia la crítica de la violencia. Partiendo de la consideración del derecho como forma específica de violencia, Benjamin discute con Carl Schmitt o Georges Sorel sobre algunos de sus más célebres pensamientos sobre la ley, la sociedad y la crisis del parlamentarismo en la época de la República de Weimar. Más adelante, lectores como Jacques Derrida o Giorgio Agamben se han encargado de resignificar algunas de sus categorías teológico-políticas, conservándolo hasta hoy entre los textos más conocidos de su autor.
 
 

LA VIOLENCIA DE GÉNERO. ALGUNAS CUESTIONES BASICAS
   
 

BOSCH FIOL, ESPERANÇA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-1323-948-4; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 16,35 €
   

Explicita las conductas de acoso y maltrato, desde sus manifestaciones más tradicionales a las nuevas de mayor solapamiento. Discurre por un tema tradicionalmente oculto en nuestra cultura como es el de la violencia en personas discapacitadas. Finalmente, encuadra y define el hecho violento, como un asunto de derechos humanos. De suma importancia, una vez establecidas las claves del tema, es el de la prevención en su contemplación como estrategias públicas de educación y planes de igualdad con actuaciones destinadas a corregir la asimetría genérica haciendo posible que la violencia, evidente o soterrada, no sea el lenguaje, ni la relación un litigio.
                 

Materia:

(4430) - TRABAJO SOCIAL

  
 
 

TRABAJO SOCIAL EN UN MUNDO EN TRANSFORMACIÓN 2 VOLUMENES
   
 

SOBREMONTE, EMNA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17973-52-0; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 76,83 €
   

La obra que tienes en tus manos proporciona un marco desde el que reflexionar y dialogar sobre los desafíos que se están planteando al Trabajo Social tanto en su vertiente formativa como profesional y política. ¿Cuál es la trabajadora o trabajador social que la sociedad actual necesita? ¿Cómo estamos respondiendo desde el Trabajo Social a las transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y políticas a las que estamos asistiendo en el mundo actual? ¿Cómo estamos afrontando los efectos que están teniendo sobre las personas, familias y poblaciones con las que trabajamos día a día y que sufren los efectos de la discriminación, la desigualdad, la opresión o la violación de los derechos humanos? ¿Cómo contribuye el Trabajo Social a defender, en la práctica, la libertad, la justicia social y la igualdad? Cabe esperar, por tanto, que esta obra, fruto del análisis de docentes, investigadores y profesionales de diferentes países reunidos bajo el lema: El Trabajo Social en un mundo en transformación, ¿distintas realidades o nuevos relatos para la intervención?, se convierta en referencia obligada para estudiantes, profesores, ...
                 

Materia:

(445000) - COMUNICACION/MEDIACION

  
 
 

MEDIACIÓN PENITENCIARIA
 

UNA ESFERA DE LA JUSTICIA RESTAURATIVA
 

LORENZO AGUILAR, JESÚS / GONZÁLEZ, MARÍA DEL MAR / MANCHADO, MARÍA SIERRA / DE BLAS, CAROLINA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-7360-722-3; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 23,94 €
   

En la actualidad, la mediación está cobrando un enorme protagonismo como método alternativo para la resolución de conflictos en todos los ámbitos de la sociedad (familiar, civil y mercantil, vecinal, escolar, políticos y también internacionales). Como no podía ser de otro modo, también ha ganado peso en los sistemas penal y penitenciario español, habiéndose creado una importante corriente doctrinal y judicial que pretende potenciar la justicia restaurativa, en lugar de la retributiva que había sido la dominante hasta hace pocos años.
La justicia restaurativa parte de la víctima y de sus intereses, pero los hace confluir con los del victimario y con los de la sociedad en general; todos conjuntamente podrán contribuir a fortalecer la credibilidad de la norma penal mediante el restablecimiento del diálogo social que el delito quebró.
La mediación en el ámbito penitenciario pretende también reducir la existencia de conflictos interpersonales en las cárceles, donde la situación dada por la privación de libertad, la falta de intimidad y la estrecha convivencia a menudo confluyen en roces y tensiones entre los internos.
                 

Materia:

(448000) - ANTROPOLOGIA Y ETNOLOGIA

  
 
 

NATURALEZA MUERTA
   
 

MOLINA, MIQUEL
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-350-2567-6; P.V.P.: 16,35 €
   

Conocemos la taxidermia como el arte de disecar animales. Desde el siglo XIX, desempeñó un importante papel para la conservación y los naturalistas, pues, bien hecha, es una práctica que permite apreciar de cerca unas criaturas que tal vez jamás tengamos la ocasión de ver en su medio natural. Sin embargo, eso conllevó dar un paso más: el "empajar" al ser humano, con la intención, supuestamente, de mostrar a las generaciones venideras el aspecto real de los que les precedieron. Como si fueran muñecos de cera, se intentó exhibir en público a naturalezas muertas sostenidas con alambres.
La moda de la antropotaxidermia no llegó a mayores y el embalsamamiento ganó la guerra comercial, pero sí constan ejemplos y estudios sobre el tema a lo largo del pasado siglo. Y, de todos los casos, este libro se centra en uno: un personaje bajito y enjuto, de mirada penetrante y ademanes ágiles; presto a entrar en acción si se presenta una ocasión que, por otra parte, nunca llega. Nació alrededor de 1800 en el norte de Sudáfrica y debió morir aproximadamente en 1830. Lo más parecido a un nombre que tuvo nunca fue "El Negro de Banyoles". Es este libro una crónica periodística, que sugiere no sólo un apasionante dilema legal sino un estudio sobre una parte de la cultura fúnebre poco conocida. En todo caso, como infiere Miquel Molina, "lo que no admite discusión cuando se ha escudriñado a fondo esta historia es que, con cuerpo o sin cuerpo, aquí se ha cometido un delito".
                 

Materia:

(448020) - CONDICION SOCIAL DE LA MUJER

  
 
 

ACOSO
 

DENUNCIA LEGÍTIMA O VICTIMIZACIÓN
 

AA.VV.
                 
   

I.S.B.N.: 978-607-16-5817-3; F. edición: 01/11/2019; P.V.P.: 4,81 €
   

Ante la urgencia ética para enfrentar el acoso, Marta Lamas realiza una profunda reflexión de las diferentes corrientes teóricas del feminismo, así como de las actitudes sociales en relación a éste. La autora busca, para ello, abrir el debate para definir aquellos actos que pueden ser considerados como acoso, de otros que no lo son y que encaminan, por otro lado, a la persecución y la difamación. En este proceso de crear una sociedad más justa e igualitaria, es necesario reflexionar críticamente entorno a aquellas prácticas que resultan emancipadoras, así como aquellas otras que son más bien, un tropiezo.
 
 

LO SEXUAL ES POLÍTICO Y JURÍDICO
   
 

LORA, PABLO DE
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9181-597-6; F. edición: 01/06/2019; P.V.P.: 18,27 €
   

"Lo sexual es político (y jurídico)" lleva el conocido lema feminista de "lo personal es político" hacia lo más íntimo de nuestra existencia: las relaciones sexuales y nuestra identificación como hombres o mujeres (u otra cosa, o nada), y sus consecuencias institucionales y políticas. Pablo de Lora ofrece un conjunto de reflexiones y análisis sobre el sexo y el género alejadas "de la pancarta, el pespunte de twitter, el chiringuito académico-institucional, la trinchera y la escolástica autorreferencial y abstrusa" . Busca, más bien, introducir claridad y objetividad en muchas confusiones y desvaríos normativos a los que ha conducido el llamado "feminismo hegemónico" , y lo hace reivindicando las ideas que conforman la tradición liberal: el individualismo moral, que sitúa al individuo como "unidad de medida y de imputación moral" , la reticencia a que el poder público intervenga en la vida privada de los individuos por razones perfeccionistas y la adopción de un punto de vista imparcial para evaluar racionalmente nuestras normas y prácticas sobre los aspectos más personales de la vida privada.
 
 

MANIFIESTO CONTRASEXUAL
   
 

PRECIADO, PAUL B.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-339-6455-7; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 18,17 €
   

«En el principio era el dildo. El dildo antecede al pene. Es el origen del pene.» La sexualidad es una tecnología hecha de «máquinas, productos, instrumentos, aparatos, trucos, prótesis, redes, aplicaciones, programas, conexiones, flujos de energía y de información, interrupciones e interruptores, llaves, leyes de circulación, fronteras, constreñimientos, diseños, lógicas, equipos, formatos, accidentes, detritos, mecanismos, usos, desvíos...». Es hora de entrar en la caja negra del sistema y de inventar una nueva gramática.
Un encuentro salvaje entre el feminismo y la dildotectónica, entre la filosofía posestructural y el cómic manga, entre la acción política y la ciencia ficción. Filosóficamente preciso e hilarante, el Manifiesto contrasexual se ha convertido en un clásico del pensamiento para el siglo XXI. Un libro imprescindible para entender los debates contemporáneos en torno a las políticas feministas, queer y transgénero, que presentamos acompañado de una nueva introducción a cargo del autor.
 
 

MATERNIDADES S. A.
 

EL NEGOCIO DE LOS VIENTRES DE ALQUILER
 

NUÑO, LAURA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9097-954-9; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 13,94 €
   

"La industria de los vientres de alquiler —conocida eufemísticamente como “gestación subrogada” y en la cual mujeres fértiles gestan hijos e hijas para terceras personas— es un lucrativo negocio de alcance mundial que ha sabido atender a la presión social o el deseo individual de tener descendencia propia. Así, es reclamado hoy por las posturas que lo defienden como un “derecho” y una alternativa a la infertilidad. La apropiación y explotación del cuerpo de las mujeres para fines sexuales o reproductivos o los proyectos de eugenesia no son ajenos a la historia de la humanidad. Pero lo que sí resulta una novedad es una mercantilización del embarazo que desvincula maternidad, gestación y sexualidad y convierte a las personas en objetos de intercambio económico según encargos “a la carta” (con la opción de elegir el sexo, la carga genética o las características físicas). Es por ello que los argumentarios a favor o en contra de esta nueva y sofisticada práctica de reproducción requieren una reflexión sosegada y contrastada como la que ofrece Laura Nuño en este libro. En él da cuenta de sus implicaciones ético-políticas en aspectos tan importantes como la justicia social, la igualdad de género, las brechas sociales por la selección genética, el interés superior del menor, los límites del mercado o el afán de esta industria por conciliar el lucro con la retórica del altruismo. Cuestiones también relevantes para su delimitación jurídica por la indefinición internacional existente en relación a los vientres de alquiler, caracterizada por la ambigüedad, la diversidad y las mutaciones legislativas.
Laura Nuño es politóloga, profesora de Derecho Público y Ciencia Política en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, donde puso en marcha y coordinó el primer Grado de Igualdad en nuestro país y el Observatorio de Género. Ha publicado más de medio centenar de artículos, capítulos y libros sobre género y feminismo.
                 

Materia:

(4710) - PEDAGOGIA/CIENCIAS EDUCATIVAS

  
 
 

CÓMO ESTIMULAR EL CEREBRO DEL NIÑO
 

100 EJERCICIOS PARA POTENCIAR LA CONCENTRACIÓN, LA MEMORIA Y OTRAS FUNCIONES EJE
 

GUERRERO, RAFA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-267-2704-6; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 12,02 €
   

¿Qué son las funciones ejecutivas y por qué son importantes? ¿Cómo se pueden desarrollar de un modo efectivo en los más pequeños y en los adultos? Multitud de niños, adolescentes y adultos presentan dificultades y trastornos que derivan de un mal funcionamiento ejecutivo, como el TDAH, la dislexia o los problemas de conducta. La concentración, la memoria operativa, la planificación y el control de impulsos son funciones ejecutivas del cerebro que han de ser entrenadas y puestas en práctica para tener un buen rendimiento y desenvolverse de manera gratificante en diferentes contextos (educativo/laboral, emocional y social). Este libro reúne los conceptos necesarios para comprender el funcionamiento básico del cerebro, así como la relación entre las diferentes partes que lo componen. -Describe las principales funciones ejecutivas, como la concentración, el control deimpulsos, la autorregulación emocional y la velocidad de procesamiento, entre otras. -Contiene 100 ejercicios para estimular el cerebro de un modo sencillo y lúdico. Asimismo, en la parte inferior de la primera página del libro encontrará el código
 
 

EL BULLYING QUE NO CESA
 

LAS BASES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
 

GIL VILLA, FERNANDO
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-18083-07-5; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 13,46 €
   

Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Decenas de estudios arrojan cifras y tendencias diferentes. Los casos de suicidio aumentan y golpean la conciencia de una ciudadanía perpleja.
El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce entre los alumnos está relacionada con la violencia escolar y la que se da fuera de la escuela.
Por otro lado, circulan mitos cuya función es evitar una reflexión profunda. Las víctimas no se limitan a ciertos centros, barrios o perfiles de estudiantes. La sociedad vulnerable en la que vivimos hace más probable que se den diferentes circunstancias discriminatorias. Un sistema educativo cada vez más estresante y competitivo desemboca, por fuerza, en formas de diversión perversas que exigen el sacrificio de víctimas.
Padres, profesores, inspectores, jueces y fiscales tienden a eludir su responsabilidad, amparados en la inercia burocrática, la falta de solidaridad y compasión y su escaso conocimiento sobre la naturaleza de la infancia y el funcionamiento de las relaciones sociales en la educación, todo lo cual denota importantes lagunas en su formación profesional.
 
 

EL DESAFIO ÉTICO DE LA EDUCACION
   
 

AA.VV.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-1324-593-5; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 19,23 €
   

Una sociedad que no presta atención a la educación es una sociedad sin futuro. Pero, qué educación haya de ser y qué papel debe desempeñar la ética en ella es un tema que no deja de presentar interrogantes generación tras generación. Este libro destaca los principales desafíos que se le presentan a la sociedad actual y considera cuál es el cometido propio de la educación para afrontarlos. No basta con una declaración de buenas intenciones y menos si cabe con presuponer que todo el mundo sabe lo que es una “buena educación”. Es necesario concretar cuáles son los peligros de una enseñanza desprovista de la dimensión ética y argumentar con solvencia por qué es tan importante no solo instruir profesionales técnicamente competentes sino que es necesario formar personas éticamente excelentes, críticas pero también compasivas, ciudadanos verdaderamente responsables y solidarios. Sólo desde una educación plenamente ética, es decir, no regida por las leyes del mercado sino orientada a la formación de un buen carácter es posible combatir el desafío educativo más radical, el de transformar una sociedad de individuos desmoralizados por el de una comunidad de personas con altura moral.
 
 

EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
   
 

NEINART, MAUREEN
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17450-67-0; F. edición: 01/01/2020; P.V.P.: 26,44 €
   

¿Qué sabemos sobre el desarrollo emocional y social de los niños con altas capacidades? Las familias y docentes expresan su preocuparon por los aspectos emocionales y sociales de este al um na do al que, con frecuencia, se le atribuye una mayor vulnerabilidad que, en ocasiones, limita su acceso a una respuesta educativa de mayor reto. Este texto, editado por la nacg (National Association for gifted children, EE.Uu), recoge las conclusiones de las investigaciones realizadas en los últimos tres lustros en diversos países, en aspectos como la motivación, el perfeccionismo, la mentalidad de crecimiento o el bajo rendimiento, entre otros muchos, para dar nos las claves sobre cómo podemos modular el entorno educativo, la respuesta académica y el estilo de crianza para favorecer un desarrollo emocional y social positivo de los niños con alta capacidad. Los editores neihart, Pfeiffer y Cross, concluyen que “el contexto y la cultura importan” y que ninguna medida será efectiva si el contenido académico no ofrece el nivel de reto adecuado para cada alumno. En este sentido, las conclusiones nos sirven para reflexionar ampliamente sobre nuestra práctica educativa, no sólo en relación con este al um na do, sino con el de todos. ¿Qué estamos haciendo mal? ¿Qué deberíamos hacer mejor o de otro modo y por qué?
 
 

EL PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO EDUCATIVO
 

PAUTAS PARA SU ELABORACIÓN
 

URUÑUELA NÁJERA, PEDRO MARÍA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-277-2711-3; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 16,35 €
   

¿Cómo puede un centro educativo actualizar su Plan de Convivencia? ¿Qué pasos son necesarios y en qué puntos debe fijarse? ¿Cómo puede trasladar los nuevos planteamientos al Documento de Organización de la Convivencia del propio centro?Tras un breve repaso a lo que es el Plan de Convivencia, su necesidad y objetivos fundamentales, el libro plantea un análisis del trabajo que está llevando a cabo el centro de cara a la convivencia. Y lo hace en torno a cuatro grandes temas. En primer lugar, la situación general, comprobando el grado de acuerdo sobre lo que se entiende por convivencia, el enfoque reactivo o proactivo de la misma y su presencia en los documentos institucionales, y en el día a día del centro. Se analizan, en segundo lugar, las situaciones de quiebra de la convivencia que se están dando en el centro, desde el maltrato entre iguales hasta la violencia institucional, pasando por las conductas disruptivas y la violencia de género. En tercer lugar, se plantean cuatro actuaciones y trabajos imprescindibles para la convivencia, como son la gestión pacífica de conflictos, el protagonismo del alumnado y las familias, las normas y medidas correctoras, y el desarrollo de la inteligencia interpersonal o competencias necesarias para una convivencia positiva. Por último, se analizan los aspectos organizativos del Plan: las estructuras de apoyo, los tiempos y horarios, la elaboración del Plan y la formación del profesorado para todo ello. Cierra la obra un último capítulo dedicado a la elaboración y concreción del Documento de Organización de la Convivencia del centro, que es el resumen y concreción de todo lo tratado en el libro. Todos los capítulos cuentan con propuestas concretas de trabajo para poder analizar el desarrollo de cada apartado, valorar las alternativas y concretar las acciones que se recogerán en el Plan de Convivencia y en el Documento de Organización del Centro.
 
 

EL USO DE LAS TIC EN LA INNOVACIÓN DOCENTE
   
 

SARMIENTO GUEDE, JOSÉ RAMÓN / BARCELÓ HERNANDO, ALEJANDRO
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-1324-571-3; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 19,23 €
   

El ecosistema digital en el que nos encontramos posibilita que la sociedad invierta cada vez mas tiempo en el uso de tecnologias conectadas entre si. La educacion no es un sector que queda al margen, sino que tambien esta sufriendo un proceso evolutivo que exige cambios constantes en la innovacion docente y una buena dosis de imaginacion en las metodologias de enseñanzas aplicadas.
 
 

PEDAGOGÍAS Y EMANCIPACIÓN
   
 

AA.VV.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-949924-7-6; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 15,38 €
   

Educar, ¿para qué? No podemos dejar de hacernos esta pregunta en una época en que la educación parece estar amenazada por el imperativo de la productividad y de la eficiencia al servicio del mercado laboral. Los ensayos que integran este volumen proponen un ejercicio crítico sobre los modelos educativos que se nos imponen sin apenas margen para plantear alternativas.
                 

Materia:

(4715) - PEDAGOGIA SOCIAL

  
 
 

EDUCACIÓN SOCIAL: TEORÍA EDUCATIVA, PROCEDIMIENTOS Y EXPERIENCIAS
   
 

ALAMO BOLAÑOS, ARMINDA / RODRÍGUEZ PULIDO, JOSEFA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-18083-13-6; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 16,35 €
   

La educación social debe disponer y generar un pensamiento que permita problematizar sobre su teoría, sus procedimientos y las experiencias que nos hablan de ella, teniendo en cuenta el momento presente, en el cual se están desplegando distintos procesos educativos y desarrollando enormes cambios sociales y educativos. No basta con conocer y explicar situaciones y acontecimientos, sino que ha de representar un dispositivo de transformación social.
Precisamos una educación social –una parte está en la historia y otra hay que construirla– que dé lugar a acciones educativas con las cuales alzar nuevos horizontes. De ahí que las teorías educativas existentes, los procedimientos empleados y las experiencias llevadas a cabo sean las cuestiones que ocuparán los capítulos de esta obra.
Esta publicación, surgida de la reflexión compartida de docentes de diversas universidades del Estado español y del Reino Unido, no pretende abarcar todos los campos metodológicos y de conocimiento vinculados a este campo, si bien reúne visiones teóricas, procedimentales y prácticas desde diferentes perspectivas que defienden una educación cada vez más social y tapizada por la luz mágica de los educadores, a partir de su pensamiento y de su práctica pedagógica.
                 

Materia:

(4780) - PSICOLOGIA

  
 
 

BAILANDO JUNTOS
   
 

GARRIGA, JOAN
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-233-5747-5; F. edición: 01/04/2020; P.V.P.: 17,21 €
   

La relación de pareja es una danza y conviene articularla con acierto. El foco de investigación de este libro circunvala constantemente esta pregunta: ¿cómo se articula esa danza a dos?
En esta obra, Joan Garriga profundiza en algunas ideas poderosas que no están tan desarrolladas en su primer y exitoso libro El buen amor en la pareja. Ilustra temas universales sobre el lado más oscuro del amor que nos abordan a todos en algún momento de nuestras vidas: la presencia de fantasmas del pasado, los amores desiguales, la pérdida de un hijo, los problemas de comunicación... Y lo lleva a cabo a través de reflexiones conceptuales, junto a la exposición práctica de casos reales tratados por él mismo en sus terapias de constelaciones familiares, como un intento de traer lo invisible a lo visible, de hacer luminoso lo oscuro, y así comprender mejor lo que actúa en la cara oculta del amor.
Este es un libro más práctico que el anterior. Joan Garriga nos muestra cuáles son las dinámicas de fondo, menos conscientes, que nos ayudan a entender lo que pasa en la superficie y en el seno de la pareja: cómo se relacionan sus miembros, qué necesitan comprender y liberar, qué ataduras los dirigen, cómo logran estar bien juntos y por qué lo logran, cómo superan los problemas y qué contribuye a ello.
El objetivo del libro es ayudar a pensar y a entender, pero sobre todo dar las claves para trabajar con uno mismo y ganar capacidad de amor, verdad, paz y libertad.
                 

Materia:

(478000) - PSICOLOGIA

  
 
 

EL MALESTAR EN LA CULTURA (NE)
   
 

FREUD, SIGMUND
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-18236-15-0; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 11,54 €
   

Este científico humanista se había interesado, desde el inicio de su carrera, en el conflicto psíquico entendido como enfrentamiento de las necesidades pulsionales del individuo con las exigencias a menudo desorbitadas de la sociedad, así como en el problema del destino de la cultura, contemplada como la proyección en la humanidad del problemático desarrollo psicológico individual. Esta obra nos presenta en esencia un único problema al que se le pueden dar diferentes nombres. Es el problema de la agresión y la culpabilidad, problema psicológico y sociológico, pero también político. Es el problema del mal, si nos queremos ir a lo metafísico. O incluso del pecado, si nos obstinamos en utilizar el tradicional lenguaje religioso.
 
 

MOSAICO DE GÉNERO
 

MÁS ALLÁ DEL MITO DEL CEREBRO MASCULINO Y FEMENINO
 

JOEL, DAPHNA / VIKHANSKI, LUBA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9988-750-0; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 14,42 €
   

Durante generaciones se nos ha enseñado que las mujeres y los hombres son esencialmente diferentes. Ellas son más sensibles y emocionales; ellos son más agresivos y sexuales. Se nos dice que determinadas zonas del cerebro de las mujeres son más pequeñas –o más grandes– que las homólogas en los hombres, o que ellos producen una mayor –o menor– cantidad de una determinada hormona. Esta historia nos brinda una explicación biológica de lo que nos encontramos en la vida cotidiana. Pero ¿es cierta?
Según la neurocientífica Daphna Joel, no. Y en Mosaico de género expone un argumento audaz que refuta la noción de unos cerebros «masculinos» y otros «femeninos». Basándose en las últimas evidencias científicas, Joel y Vikhanski explican que cada cerebro humano es una mezcla o un mosaico único de rasgos «masculinos» y «femeninos», difícilmente clasificables en dos categorías estancas.
Con importantes implicaciones prácticas en la forma en que nos comprendemos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea, Mosaico de género es una mirada fascinante hacia la ciencia del género, el sexo y el cerebro, y nos demuestra que liberarnos de los estereotipos binarios de género puede ayudarnos a alcanzar nuestro pleno potencial humano.
 
 

NEUROPSICOLOGÍA DEL DAÑO CEREBRAL SOBREVENIDO POR ICTUS Y TCE
   
 

IBÁÑEZ-ALFONSO, JOAQUÍN A. / DEL BARCO
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9171-333-3; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 24,04 €
   

"Los ictus y los traumatismos craneoencefálicos (TCE) son dos de las causas de daño cerebral sobrevenido más frecuentes en nuestro entorno. Este tipo de lesiones cerebrales con asiduidad se asocian a una gran diversidad de alteraciones cognitivas, emocionales y conductuales que precisan ser adecuadamente evaluadas y tratadas mediante programas de rehabilitación multidisciplinares. La neuropsicología, como especialidad de la psicología que se centra en las relaciones entre el funcionamiento del sistema nervioso y el comportamiento humano, aporta información de gran relevancia para el abordaje de estas lesiones, maximizando las opciones de recuperación integral y de mejora de la calidad de vida de las personas afectadas.
Este manual es fruto de nuestra visión y experiencia como profesionales de la neuropsicología en la atención a las necesidades que las personas con ictus y TCE más habitualmente presentan: desde la evaluación y el diagnóstico hasta la intervención cognitiva, emocional y conductual, con impacto en su funcionamiento cotidiano.
 
 

PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADAS A LA MEDICINA
 

TEXTO Y ATLAS EN COLOR
 

VAN TEIJLINGEN, EDWIN / HUMPHRIS, GERRY
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9113-674-3; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 52,88 €
   

Trata de forma única e integrada sobre los factores psicológicos y sociológicos que afectan a la medicina.
El uso consistente de estudios de casos y recuadros de "Stop/Think" enfatiza la relevancia clínica y fomenta el pensamiento crítico y la discusión.
La presentación gráfica y accesible del texto en color e ilustrado hace más atractivo el contenido y facilita la lectura.
Enfoque basado en la evidencia.
Incorpora las últimas directrices del NICE (National Institute for Health and Care Excellence).
 
 

SECRETOS DE TU CEREBRO
 

CLAVES PARA LA NEUROFELICIDAD Y EL NEUROCOACHING
 

SALA GRAU, GEMMA / DE LA MORENA GÓMEZ, ALEXIA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9988-749-4; F. edición: 01/02/2020; P.V.P.: 17,31 €
   

¿Te gustaría aprender a desarrollar tu talento, estimular tu creatividad o cambiar la estructura de tu cerebro a través de la neuroplasticidad? ¿Eres consciente de que puedes gestionar mejor tus pensamientos y tus emociones para ser más feliz y tener una vida más equilibrada? ¿Sabías que ser positivo es bueno para la salud del cerebro?
Este ameno libro te permitirá conocer algunas de las cuestiones esenciales sobre el cerebro y la felicidad. Te invita a descubrir y desvelar incógnitas sobre el comportamiento humano que te ayudarán a conocerte mejor y empoderarte para tu autogestión. Incluye numerosas técnicas con dinámicas para reducir el estrés, mantener una actitud positiva, desconectar, ser más creativo, cambiar hábitos, conseguir transformarse y mantener una vida equilibrada. Abunda en neurotips tanto para el coach, el profesional de RR.HH., el psicólogo o el directivo, como para cualquier persona interesada en su crecimiento personal y con curiosidad para descubrir sus propios recursos de autogestión. ¡En definitiva, conocer más sobre el cerebro te hace más libre!
                 

Materia:

(478010) - PSICOLOGIA EVOLUTIVA

  
 
 

EL CEREBRO DEL ADOLESCENTE
 

UNA MENTE EN CONSTRUCCIÓN
 

QUINTERO, JAVIER
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17822-90-3; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 16,25 €
   

Aunque muchos padres temen la llegada de la adolescencia, esta no tiene por qué ser necesariamente un periodo complicado, a pesar de que muchos jóvenes tengan a veces un comportamiento difícil. La adolescencia no es un momento de cambio sin más, sino que se trata de un complejo proceso de transformación biológica que lleva a la persona a transitar desde el niño que deja atrás hasta el adulto que llegará a ser. Así, esta etapa debe plantearse no solo como una crisis, sino también como un período de desarrollo. Cuando aceptamos esto, entendemos que abordarla como una posibilidad de mejora nos permitirá enfocarnos de modo positivo en nuestro hijo o hija y así ayudarle a encontrar su camino.
Hasta hace relativamente poco, la ciencia no había prestado demasiada atención a la evolución del cerebro en la adolescencia. Es por eso por lo que este libro resulta particularmente necesario, pues expone basándose en las últimas investigaciones de la neurociencia lo que supone ser adolescente, permitiéndonos entender los cambios que los más jóvenes experimentan en su cerebro y en su comportamiento.
Sin duda, esta obra permitirá acortar distancias entre padres e hijos. Comprender mejor el desarrollo cerebral en la pubertad favorecerá la comunicación eficaz y evitará las discusiones y los malos ratos en casa.
 
 

EN LA MENTE DEL NIÑO
 

EL CEREBRO EN SUS PRIMEROS AÑOS
 

COTRUFO,TIZIANA
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17822-38-5; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 16,25 €
   

Durante el segundo trimestre de embarazo, el cerebro del feto genera cada minuto unas 20000 neuronas nuevas. Algo más de un millón por hora. A los 5 meses de vida, la corteza cerebral ya ha alcanzado los 10 000 millones de neuronas, que seguirán en aumento. Entre los 4 y 12 meses, los bebés tienen un 50 % más de sinapsis que los adultos. Bastan unos pocos datos para entender la fascinación que despierta todo lo relacionado con el desarrollo del cerebro. Pero ese mismo interés propicia que proliferen todo tipo de informaciones al respecto y algunas de ellas llegan incluso a prometer la posibilidad de moldear o programar la mente de los niños, como si se trataran del manual de programación de un ordenador.
Según señala la autora de este libro, neurocientífica y madre de dos niñas, si en alguna etapa de la vida resulta especialmente inadecuada la analogía entre un cerebro y un ordenador es durante la infancia. Realidades como la plasticidad cerebral, las neuronas espejo y la importancia de las emociones en el aprendizaje ponen en tela de juicio este tipo de metáforas mecanicistas. Este volumen presenta una amplia exposición de las certezas que las investigaciones sobre el desarrollo del cerebro del niño han comprobado, desde la gestación en el vientre materno hasta la adolescencia.
                 

Materia:

(478025) - PSICOLOGIA SOCIAL

  
 
 

POR QUÉ CREEMOS EN MIERDAS
 

CÓMO NOS ENGAÑAMOS A NOSOTROS MISMOS
 

NOGUERAS PÉREZ, RAMÓN
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-17248-73-4; F. edición: 01/03/2020; P.V.P.: 19,13 €
   

Nunca antes en la historia de la humanidad hemos tenido más acceso a información que ahora.
Nunca antes nuestro conocimiento sobre el mundo en el que vivimos y su funcionamiento ha sido comparable al que tenemos ahora.
Y sin embargo, ¿cómo es posible que creamos firmemente en bulos y supersticiones? ¿Por qué damos por buenas y difundimos historias y noticias que nunca han ocurrido? ¿Qué explica que, a pesar de las evidencias, no estemos dispuestos a cambiar de opinión o a modificarla siquiera?
Las respuestas a estas preguntas, como veremos en el libro, tienen que ver con múltiples causas. Para empezar, analizaremos por qué los seres humanos distamos mucho de ser seres racionales. Entenderemos cómo procesamos la información de una manera que está lejos de ser objetiva porque, en definitiva, buscamos creer lo que queremos creer. Examinaremos por qué nuestra memoria no es fiable y cómo elaboramos falsos recuerdos de una manera perfecta.
Un viaje apasionante que nos ayuda a comprender que casi todo lo que creemos sobre el mundo y sobre nosotros mismos está mal.
                 

Materia:

(9140) - EDUCACION FAMILIAR

  
 
 

EL NIÑO ANTE LA MUERTE
 

ACOMPAÑAR A CHICOS Y ADOLESCENTES QUE HAN PERDIDO A UN SER QUERIDO
 

ESQUERDA, MONTSE / AGUSTI, ANA M.
                 
   

I.S.B.N.: 978-84-9743-477-5; F. edición: 01/06/2012; P.V.P.: 14,42 €
   

El niño o el joven que ha sido educado sin tener en cuenta la muerte, cuando le llega la pérdida, se encuentra como un náufrago enmedio del dolor y de la incertidumbre. Nuestra sociedad vive de espaldas a la muerte, la niega y la esconde, especialmente a los niños y adolescentes. Ellos, en cambio, sienten una gran curiosidad y se formulan preguntas. Este libro pretende explorar el universo del niño en relación con la muerte y sus reacciones delante de la pérdida de un ser querido. También ofrece herramientas para poder acompañarle y ayudarle a elaborar el dolor. Va dirigido a los padres, educadores, pediatras y a todas aquellas personas que conviven con niños y adolescentes.